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50 ACESSOS. Rodas de Invenções: Proposta Mão na Massa em conexão com o currículo

Disponibilize esse curso para até 50 professores! Leve as Rodas de Invenções para a sala de aula da sua escola ou rede!

Baseado em 45 avaliações

Educação

2 horas de carga horária
125 alunos
17 aulas
5 módulos
Última atualização 22/04/2024
Certificado de conclusão de curso
15 arquivos para download

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Conteúdo

1Módulo 1 - O que são as Rodas de Invenções?

Neste módulo apresentamos o que são Rodas de Invenções e como surgiram.

AULA 1 - De onde vem? Por que existem?
08:29
AULA 2 - Embasamento teórico ou o que sustenta cada Roda
06:06
AULA 3 - Estrutura dos três momentos
01:49
AULA 4 - Planejamento - cabe em todo lugar
07:20

2Módulo 2 - Roda de Leitura

Neste módulo explicamos tudo sobre a primeira etapa das Rodas de Invenções.

AULA 1: Por que começamos assim?
02:43
AULA 2 - Dicas de leituras e como escolher
03:29
AULA 3 - Conectando com o currículo
08:02

3Módulo 3 - Roda Mão na Massa

AULA 1 - O que é pensar com as mãos?
03:10
AULA 2 - Como pensar na provocação
05:40
AULA 3 - Escolhendo os materiais desestruturados
09:47
AULA 4 - Kit Rodas
09:45

4Módulo 4 - Roda de Narrativas

AULA 1 - Por que o compartilhamento é importante?
02:22
AULA 2 - Estratégias de compartilhamento
06:17
AULA 3 - Estratégias de registro e alfabetização
05:04

5Módulo 5 - Rodas na prática

AULA 1 - Prática e reflexão
09:51
Informações complementares
00:48
Queremos saber como foi sua experiência

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Estude quando e onde quiser

Materiais para download

Avaliações

Opinião dos alunos que se matricularam

5.0

45 avaliações

Ate aqui, foi possível perceber a importância de oferecer alternativas para crianças e adolescentes, possibilitando a descoberta de suas potencialidades e o desenvolvimento de suas capacidades cognitivas.

Elaine Cristina Alves de Almeida

João Ademar de Andrade Lima

Fernanda Renner

Excelente

Elba Jairan de Moura

Gostei muito da exposição dos conteúdos, é um material muito bom, de abordagem positiva, que nos ajuda a entender as nossas práticas muitas vezes a gente já faz isso em sala de aula, então é uma forma também de reconhecer que estamos no rumo certo. PARABÉNS!

Sônia Ronilda de Sales Dutra

Nara Roberta de Pádua Andrade

DANIEL GOMES XAVIER

Gostei muito do curso, aumentou o conhecimento sobre a questão de rodas de leitura, colocando em movimento a mão na massa, de forma a facilitar atividades lúdicas com os educandos.